对于在线教育直播课大体可以分为两个发展阶段:1)1.0阶段以一对一模式授课为主,核心是通过互联网突破地理位置的限制将跨地区的优质教学资源与学生对接,类似电商行业的C2C平台模式,如VIPKIDS、掌门1对1等,一对一在线教育由于对师资要求比较低,产品标准化程度比较高,是直播课中发展最早的业态,但是由于其生师比较低、用户生命周期相对较短,在获客成本较高的现状下其盈利较为困难,换言之,在线一对一是很好的需求解决方案但是并不一定是很好的盈利模式。2)2.0阶段则是以一对多的在线班课为主,类似电商中的B2C模式,平台方不仅做连接还要做标准化的产品及服务输出,承担更多的教师培训职责,这其中又分为以学而思网校、猿辅导、作业帮一课、跟谁学为代表的在线双师大班课,和以东方优播(新东方在线全资子公司)为代表的单师小班课。与在线一对一相比,班课模式中一位授课老师可以同时服务二十名至上千名学生,通过互联网放师资的杠杆带来教师成本占收入比重的下降,从而获取更高毛利率和更好的盈利能力。
近年来,随着我国宽带网络普及率的持续攀升,伴随着孩子和家长在在线教育方面的巨大内需,中国在线教育的市场规模一度攀升。因此,在升学就业需求、技术创新、政策规范的共同促进下,我国在线教育市场发展迅猛。2019年国内在线教育市场规模达到2707亿元,预计这一规模仍将会持续增长,到2020年有望突破3000亿元的门槛。

受疫情冲击,学校及校外培训机构停课措施影响,线下教培机构遇冷,面临春季招生减少、退费增加、续费率下滑等多重挑战,经营现金流及业绩全面承压。
同时,在教育刚需背景下,在线教育或迎来发展机遇,主要增量将来自于三四线城市。事实上,一二线城市在线教育模式已经比较成熟,家长和学生接受度较高,但在三四线城市,原来对在线教育知之甚少或者不能接受的学生和家长有望通过本次疫情逐渐开始接受在线直播授课模式,这为未来龙头企业在三四线城市的获客和业务拓展提供了成本低廉的良机。
根据相关市场调查显示,在线教育之所以会越来越受到消费者的欢迎,无非是以下几点原因:学习时间弹性、教学资源丰富、反复观看学习,这其中,丰富的教学资源将成为未来在线教育在三四线城市拓展的最重要推手。在线教育可以通过人工智能和大数据,为线下教育提供科学、合理且可量化的评定依据,提高教学效率,助力教育个性化,实现因材施教。未来的教育行业应该是在线和线下相结合,并行发展的关系。

在线教育按平台性质可分为以下几类:
(1)综合类:包括腾讯课堂、网易公开课、百度传课、精锐教育、淘宝教育、中国大学MOOC、学而思网校、100教育、乐乐课堂、魔力耳朵、优课在线、青果学院、学堂在线、三好网、朴新教育、龙之门教育、果壳MOOC学院、菁优教育、第9课堂、美标教育、云朵课堂、荔枝微课、新浪公开课等;
(2)辅导工具类:包括作业帮、一起作业网、跟谁学、猿辅导、小猿搜题、作业盒子、猿题库、学霸君、互动作业、爱作业、学习帮、优答、易题库、阿凡题、口袋老师、学习宝、家有学霸、作业宝、智学网、跟谁学、轻轻家教、老师好、疯狂老师、选师无忧、掌门1对1、互动作业、魔方格、求解答、万题库等;
(3)语言类:包括VIPKID、阿卡索外教网、新东方在线、扇贝网、无忧英语、哒哒英语、VIPABC、英语流利说、好外教、说客英语、ABC360、外教易、北外网课等;
(4)IT类:包括北风网、极客学院、优才学院、达内教育、七月在线、课工场、优才网、开课吧、编程猫、51CTO学院等;
(5)职业教育类:包括尚德机构、恒企教育、领带、中公网校、万学教育、我赢职场、高顿网校、邢帅教育等;
(6)数学类:包括洋葱数学、火花思维、嗨学网、华罗庚网校等;
(7)音乐类:包括Finger、VIP陪练等。在市场规模方面,在线教育很大程度上是随着移动互联网的浪潮发展起来的,在传统的PC时代,虽然出现了网络教育形式,但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始爆发的,这也正是移动互联网发展和普及的时间点。
据统计,K12教育和语言学习一直是行业投资热点,一半以上的在线教育投融资事件发生在这两个领域。

以上数据资料参考《2020年中国在线教育行业分析报告-市场运营现状与投资商机研究》。


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