近日，根据多位家长反映，孩子上课的乐高中心突然关门大吉了，老板也不见踪影。目前已知的关停的乐高活动中心分别为瑞虹店、金桥店、海外滩店，这三家关停的乐高活动中心都隶属于同一家企业，并且获得了西觅亚公司授权，而西觅亚公司此前是乐高教育中国区许可的可直接运营或者转授权第三方运营“乐高教育校外活动中心”的合作伙伴。据悉，乐高教育这则声明涉及门店超过130家，全国上百家乐高活动中心及在这些中心上课的大量家长们一下子陷入恐慌，这也是三家关停的乐高活动中心认为自己陷入困境的最大原因。
我国教育发展最早可追溯到上个世纪80年代，随着家长对提分效率强烈需求下，大量面向中小学的教育机构开始涌现，以学前教育、K12教育、职业教育为例，来进一步分析当前教育培训的市场规模。2017年，中国K12在线教育市场规模为298.7亿元，同比增长51.8%。预测，2020年，K12在线教育市场规模将达到884.3亿元。
参考观研天下发布《2020年中国教育行业分析报告-产业规模现状与发展规划趋势》
近年来，我国我国职业教育市场发展已趋于成熟，教育信息化的市场规模也在逐年递增，2011年6月发布《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》，提出各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费。数据显示，2017年我国职业教育市场总收入的7681亿元，随着更多企业关注学校的教育信息系统改造，教育信息化正从“基础设备配套+应用”向“数据驱动+体验”过渡，教育信息化进程的不断深入。预测，2020年收入将达到9267亿元。
我国教育发展最早可追溯到上个世纪80年代，随着家长对提分效率强烈需求下，大量面向中小学的教育机构开始涌现，以学前教育、K12教育、职业教育为例，来进一步分析当前教育培训的市场规模。2017年，中国K12在线教育市场规模为298.7亿元，同比增长51.8%。预测，2020年，K12在线教育市场规模将达到884.3亿元。
2012-2020年我国K12在线教育市场规模及增长情况
数据来源：教育委
2018上半年我国K12教育领域投资金额分布情况（万元）
数据来源：教育委
参考观研天下发布《2020年中国教育行业分析报告-产业规模现状与发展规划趋势》
近年来，我国我国职业教育市场发展已趋于成熟，教育信息化的市场规模也在逐年递增，2011年6月发布《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》，提出各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费。数据显示，2017年我国职业教育市场总收入的7681亿元，随着更多企业关注学校的教育信息系统改造，教育信息化正从“基础设备配套+应用”向“数据驱动+体验”过渡，教育信息化进程的不断深入。预测，2020年收入将达到9267亿元。
2013-2020年我国职业教育总收入及预测情况
数据来源：教育委
资料来源：教育委，观研天下（YZ）整理，转载请注明出处
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