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2009年中国大学自然科学排名100强

  《中国大学评价》课题组 武书连 吕嘉 郭石林

  本书的自然科学是理学、工学、农学、医学4个学科的统称,也就是每年高考中的理科。自然科学(理科)的研究对象是物质本身。本书的自然科学排名,体现了各大学理学、工学、农学、医学4个学科的综合实力。 因此,仅在自然科学某一学科领先的大学,并不意味着一定能在整个自然科学排名中领先。为了既反映各大学自然科学的综合实力,又反映各大学理学、工学、农学、医学各自的实力,本节将各大学自然科学排名和理学、工学、农学、医学各自的排名一一列出,供报考理科的考生参考。

  与社会科学相比,自然科学在教师人数、学生毕业人数等方面都占有优势。据国务院学位办公室发表的统计数据,我国大学授予的自然科学学士占学士总数的54.12%,授予的自然科学硕士占硕士总数的61.70%,自然科学博士占博士总数的71.81%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计,在全国大学40110名博士生导师中,有30837名是自然科学博导,占博导总数的76.88%。

  自然科学(理科)共有52个学科类、146个本科目录内专业。2008年,设立自然科学本科专业的大学共568所。

  自然科学是人类认识和改造物质世界的科学,一个国家的自然科学水平决定了这个国家认识和改造物质世界的能力。

  2009中国大学自然科学前100名

名次

等级

校 名

1

A++

清华大学

2

A++

浙江大学

3

A++

北京大学

4

A++

上海交通大学

5

A++

南京大学

6

A++

中国科学技术大学

7

A+

华中科技大学

8

A+

复旦大学

9

A+

哈尔滨工业大学

10

A+

吉林大学

11

A+

中山大学

12

A+

四川大学

13

A+

西安交通大学

14

A

武汉大学

15

A

天津大学

16

A

中南大学

17

A

山东大学

18

A

北京航空航天大学

19

A

东南大学

20

A

南开大学

21

A

华南理工大学

22

A

大连理工大学

23

A

中国农业大学

24

A

同济大学

25

A

西北工业大学

26

A

兰州大学

27

A

北京理工大学

28

A

厦门大学

29

A

北京师范大学

30

A

华东理工大学

31

A

重庆大学

32

A

湖南大学

33

A

南京农业大学

34

A

南京航空航天大学

35

B+

北京科技大学

36

B+

东北大学

37

B+

电子科技大学

38

B+

西北农林科技大学

39

B+

西安电子科技大学

40

B+

南京理工大学

41

B+

苏州大学

42

B+

武汉理工大学

43

B+

华东师范大学

44

B+

北京化工大学

45

B+

上海大学

46

B+

华中农业大学

47

B+

中国海洋大学

48

B+

首都医科大学

49

B+

北京交通大学

50

B+

东北师范大学

51

B+

西南交通大学

52

B+

郑州大学

53

B+

中国矿业大学

54

B+

北京工业大学

55

B+

东华大学

56

B+

南方医科大学

57

B+

中国医科大学

58

B+

扬州大学

59

B+

西南大学

60

B+

西北大学

61

B+

中国药科大学

62

B+

华南农业大学

63

B+

暨南大学

64

B+

福州大学

65

B+

江南大学

66

B+

沈阳药科大学

67

B

山东农业大学

68

B

中国地质大学(武汉)

69

B

燕山大学

70

B

中国石油大学(华东)

71

B

中国地质大学(北京)

72

B

浙江工业大学

73

B

南京工业大学

74

B

河海大学

75

B

陕西师范大学

76

B

哈尔滨工程大学

77

B

湖南师范大学

78

B

南京医科大学

79

B

山西大学

80

B

合肥工业大学

81

B

北京邮电大学

82

B

华中师范大学

83

B

北京中医药大学

84

B

江苏大学

85

B

中国石油大学(北京)

86

B

北京林业大学

87

B

南京师范大学

88

B

南昌大学

89

B

华北电力大学

90

B

河北大学

91

B

华南师范大学

92

B

哈尔滨医科大学

93

B

云南大学

94

B

福建农林大学

95

B

汕头大学

96

B

河北工业大学

97

B

河北医科大学

98

B

东北林业大学

99

B

湘潭大学

100

B

宁波大学

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比如2023年4月,在2023年北京市数字教育大会上正式发布了《北京市中小学智慧校园建设规范(试行)》和《北京市高等学校智慧校园建设规范(试行)》。教育数字化发展在教育中发挥了重要作用,而目前教育数字化程度也在不断加深,除了设备升级之外,教师也在不断提升数字化能力,实现自身能力的新突破。

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2023年12月18日
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