教育 中小学教师 我国 教师日前,国务院联防联控机制举行新闻发布会。从会上获悉,教育部将最大限度增加就业机会,扩大重点领域的招聘。鼓励各地加大重点领域招聘,比如中小学教师,特别是急需教师的高中和幼儿园学前教育(教师),高考改革以后,高中教师结构性缺乏,需要开辟更多这样的岗位。同时,落实应届公费师范生全部入编入岗,今年将会重点督察。

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教育部宣布中小学教师将扩招 目前我国教师资源仍处于紧缺状态

字体大小: 2020-03-02 14:24  来源:中国报告网

中国报告网提示:日前,国务院联防联控机制举行新闻发布会。从会上获悉,教育部将最大限度增加就业机会,扩大重点领域的招聘。鼓励各地加大重点领域招聘,比如中小学教师,特别是急需教师的高中和幼儿园学前教育(教师),高考改革以后,高中教师结构性缺乏,需要开辟更多这样的岗位。同时,落实应届公费师范生全部入编入岗,今年将会重点督察。

        日前,国务院联防联控机制举行新闻发布会。从会上获悉,教育部将最大限度增加就业机会,扩大重点领域的招聘。鼓励各地加大重点领域招聘,比如中小学教师,特别是急需教师的高中和幼儿园学前教育(教师),高考改革以后,高中教师结构性缺乏,需要开辟更多这样的岗位。同时,落实应届公费师范生全部入编入岗,今年将会重点督察。

        目前学前教育是我国整个教育体系的短板,也是发展速度最快、普及潜力最大的教育阶段。随着幼儿园规模扩大,我国幼儿园专任教师数量持续增加。数据显示,2010年我国幼儿园专任教师数量突破百万,达114.4万人。截至2018年我国幼儿园专任教师为258.14万人,比上年增长6.14%。

2010-2018年中国幼儿园专任教师数量统计情况

数据来源:教育部

        我国义务教育阶段教师数量稳步增长。据数据统计,截至2018年,全国普通小学专任教师超过600万人,达609.19万人,比上年增长2.47%;全国初中共有专任教师363.90万人,比上年增长2.54%。

2010-2018年中国普通小学和初中专任教师数量统计情况

数据来源:教育部

        此外,我国普通高中专任教师数量出现大幅增长。数据显示,2010年我国普通高中专任教师数量突破150万人,截至2018年全国普通高中专任教师181.26万人,比上年增长2.18%。

2010-2018年中国普通高中专任教师数量统计情况

数据来源:教育部(CT)

        以上数据资料参考《2020年中国教育市场分析报告-产业竞争现状与未来趋势预测》。

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